郭方

时间:2023-10-12    点击数:

个人基本情况

郭方,女,经济学博士,硕士生导师。近年来已主持完成教育部大学生创新实验项目1项,河南省社会科学规划项目1项,广州市哲学社会科学规划“羊城青年学人”课题1项,河南省政府决策研究招标课题3项,河南省高等学校重点科研项目1项,河南省社会科学普及规划项目2项,河南省教育厅人文社会科学青年项目3项,河南省社科联调研项目2项,中国人民大学研究生课题1项;参与完成国家社会科学基金一般项目2项、河南省社会科学规划决策咨询项目3项、河南省政府决策研究招标课题(含重点课题)3项、河南省住房和城乡建设厅城市科学研究项目1项等。撰写并公开发表科研论文23篇(独著或第一作者19篇、通讯作者2篇、第2作者1篇),撰写并出版著作4部(独著或第1作者3部,参与1部)。2018年入选广东金融学院“优秀青年博士”学术骨干培养计划,2016年、2017年先后两次入选中国人民大学博士研究生拔尖创新人才,2016年获得国家奖学金(博士生)。

教育学习背景

2015年9月至2018年6月,中国人民大学,金融学专业,经济学博士

2011年10月至2012年11月,英国兰卡斯特大学,金融学专业,经济学硕士

2007年9月至2011年6月,中南财经政法大学,国际经济与贸易专业,经济学学士

2007年9月至2011年6月,华中科技大学,英语专业,文学学士(第二学士学位)

研究方向

风险管理、农村金融与保险、保险公司经营管理、绿色保险、数字金融等。

已发表论文、著作

Digital finance, entrepreneurship and the household income gap: Evidence from China[J]. Information Processing and Management, 2023,(60), SCI一区, Corresponding author.

正式制度、非正式制度与农村内部收入差距——基于数字普惠金融和社会网络的维度[J]. 南方金融,2023(5), CSSCI,通讯作者.

地方银行信贷行为研究[M].经济科学出版社,2023, 独著.

区域金融风险度量、预警与防范化解研究-经济关联网络视角[M].中国财政经济出版社,2022, 独著.

特色小(城)镇培育发展机制创新与质效提升研究[M].经济科学出版社,2021, 第一作者.

金融支持乡村振兴发展研究——以河南省为例[J].创新科技,2019(11), 封面论文,独著.

农村商业银行风险、经营绩效与治理结构关系研究[J].现代管理科学,2018(2), 北大核心,第一作者.

利率市场化背景下农村商业银行利差影响因素分析[J].现代管理科学,2017(8), CSSCI,第一作者.

我国金融风险管理与监管问题研究[M].中国金融出版社,2017,合著.

中国上市保险公司经营效率实证研究[J].科学·经济·社会, 2016(1), 第一作者.

金融支持中部地区新型城镇化实证研究[J].现代管理科学, 2016(11),CSSCI,独著.

主持和参与的国家级和省部级研究课题

区域金融风险防范化解机制创新研究-以广州市为例(2019GZQN38),广州市社会科学规划领导小组办公室,3万元,省级课题,良好等级结项,主持人.

金融豫军支持实体经济发展与风险管控研究(2019CJJ071),河南省社科规划办公室,2万元,省级课题,良好等级结项,主持人.

河南乡村振兴金融需求端诉求与供给侧创新发展研究,河南省政府决策研究课题招标办公室,省级课题,结项证书号:豫政招(2019)5814,主持人.

河南省新型城镇化融资风险与应对策略研究,河南省政府决策研究课题招标办公室,省级课题,结项证书号:豫政招(2017)4808,主持人.

农村金融创新与风险管理研究,中国人民大学研究生科研项目,已结项,1.1万元,主持人.

河南省科学推进城镇化的投融资改革研究,河南省政府决策研究课题招标办公室,省级课题,优秀等级结项,结项证书号:豫政招(2015)4029,主持人.

金融危机背景下旅游消费券发放经济效果调查和分析,教育部,1.3万元,部级课题,结项证书号:091052034,主持人.

特色小城镇培育发展机制创新与质效提升研究(17BJY047),全国哲学社会科学工作办公室,已结项,20万,第一参与人.

我国金融风险管理和监管问题研究,教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学中国财政金融政策研究中心重大项目,部级课题,已结项,20万元,主要参与人.

苏州地区小微企业融资状况全面调查报告,苏州银行业协会,已结项,25万元,第三参与人.

教学经历

入职广东金融学院以来,先后担任本科生课程《风险建模》、《金融风险测量与管理》、《金融风险管理》、《金融市场与产品》、《保险经济学》等课程的教学工作。

奖励情况

2014年度河南省社会科学普及规划项目优秀成果二等奖,排名第一.

2020年度河南省高校哲学社会科学优秀研究成果特等奖,排名第二.

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